Pedagogiek (R_InlrechRC)

Dit is een samenvatting van Ontwikkelingspsychopathologie van Rigter en van Hintum (vierder druk, 2022). In deze samenvatting staat informatie over verschillende ontwikkelingsstoornissen en psychische stoornissen.

In deze samenvatting staat alle leerstof die je voor het tentamen pedagogiek 3.1 moet kennen. Ik heb na het leren van deze samenvatting het tentamen in één keer gehaald, dus ik heb er zelf veel aan gehad. Het scheelt jou weer lekker veel tijd om een samenvatting te maken en ik deel hem graag. De samenvatting bestaat onder andere uit: - Op de schouders van reuzen. - Wijze lessen, de twaalf bouwstenen. - Brein in de groei. - Het Rosenthaleffect. - Kernprocedure overstap PO naar VO.

Voor het tentamen van pedagogiek periode 3.1 heb ik stukken uit verschillende boeken samengevat: Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs (paragraaf 2.4.4), opbrengstgericht leren (hoofdstuk 1) en begeleiden van actief leren (hoofdstuk 1, 4, 5 en 6).

In deze samenvatting worden delen van de boeken Ontwikkelingspsychologie en de pedagogisch sensitieve leraar behandeld. Hierin is ook informatie uit de online colleges en de kennisclips verwerkt.

Dit is een samenvatting van samenwerken aan leren en opvoeden. Hoofdstuk 1 t/m 14 zijn samengevat. De samenvatting kan gebruikt worden voor het vak pedagogiek of als je meer te weten wilt komen over de samenwerking tussen ouders en de school.

Samenvatting van hoofdstuk 6 t/m 8 uit het boek: Inleiding in de pedagogiek

Duidelijke samenvatting, van de hoofdstukken 1,2,3,4,5,6,8 van Grip op de groep, 2 documenten over pesten, artikel meer dan onderwijs; 5.5.5 en 3.7.2 en het Veenman artikel. (Coöperatief leren) Tot slot staat er achterin de samenvatting belangrijke Powerpoint informatie. Het is de complete toetsstof voor 2.3. Door deze samenvatting te leren, had ik het eindcijfer van een 9 behaald. (Pabo HvA)

Dit is een samenvatting van het hele boek Groepsplan Gedrag (2021). Hoofstuk 1 t/m 23 Compleet met voorbeelden erbij Voor het gemak heb ik kleuren gebruikt in de samenvatting: Donkergroen = Bepaald onderwerp wat wordt behandeld Roze = Subonderwerp Lichtgroen = Term/begrip Rood = Voorbeeld LK = leerkracht